Шиповская Тамара Станиславовна, учитель-логопед МБДОУ №18 г. Мурманск

«Будьте вместе с ребенком. Познавайте, играйте и развивайтесь. Только при
совместной деятельности, ребёнок правильно воспримет окружающую его
действительность».
Л. С. Выготский

В современном мире все меньше места остается для живого общения. Быстрый темп жизни, нехватка свободного времени не позволяет родителям уделять достаточное количество своего внимания детям, которые нуждаются в простом общении со своими родителями. А общение с родителями играет большую
роль для речевого развития детей дошкольного возраста. Интерес взрослого к рассказу ребёнка помогает ему раскрепоститься и «начать» говорить, а речевые игры и упражнения по дороге домой будут способствовать этому.
Предлагаю вашему вниманию дидактические игры, они способствуют развитию речи, обогащению словаря, лексико-грамматических категорий, связной речи, внимания, памяти, мышления.

«Отгадай слово»
Предложите ребенку отгадать слово, которое вы задумали, пользуясь подсказками.
Например: кирпичный, высокий, многоэтажный (дом).
Едет, имеет четыре колеса, возит пассажиров (автобус), и т.д.

«Назови ласково»
Взрослый называет предмет, а ребёнок этот предмет должен назвать ласково.
Например: снег – снежок, зима – зимушка, мороз-морозец и т.д.

«Назови одним словом»
Взрослый называет несколько слов и предлагает ребёнку назвать, одним словом.
Например: помидор, тыква, кабачок (овощи).
Банан, яблоко, груша, апельсин (фрукты).
Стол, шкаф, диван (мебель).

«Какого цвета?»
1 вариант: Предложите ребёнку назвать предметы красного, зеленого, синего, желтого, голубого, фиолетового цвета.
Например: красный – помидор, пожарная машина, сигнал светофора и т.д.
2 вариант: Взрослый предлагает ребёнку посмотреть вокруг и назвать предметы красного цвета, которые он видит. Это могут быть машины, дома, одежда людей.

«Бывает – не бывает»
Предложите ребёнку подтвердить правильность высказывания словами «бывает» или «не бывает».
Например: Летом падает снег. Человек выше собаки. Воробей – это не птица. Кошка умеет летать.
Эта весёлая игра развивает слуховое внимание, которое необходимо каждому ребёнку для успешного обучения.

«Фантазёры»
Предложите ребёнку посмотреть на облака и придумать, на что они похожи. Возможно, это будет собачка или кошечка, а может, жираф с длинной шеей. Только важно помнить, что и вы должны активно принимать участие в этой игре. Фантазируйте вместе с малышом.

Такие «дорожные» занятия сближают детей и родителей. Дети чувствуют, что они небезразличны родителям. И самое главное — ребёнок не догадается, что это не просто игра, это игра-занятие. У многих детей слово «занятие» вызывает негатив, а подобный вид занятий не является для ребёнка чем-то утомительным и несёт только положительные эмоции.
Уважаемые родители, превратите дорогу в детский сад в игру познавательную, развивающую, интересную как для вас, так и для вашего ребёнка. Игру, которая поможет пробудить речь и мысли ребёнка.