Конкурсы для педагогов ТУТ тутконкурс.рф

Советы профессионала. Кошелева Л.А. Лучшие работы

Работа победителя Всероссийского конкурса статей “Советы профессионала” – Кошелевой Ларисы Анатольевны, педагога МБДОУ детский сад комбинированого вида №12 “Белочка” с корпусом №2 “Соболёк”, Свердловская обл., г.Невьянск.

И драчун, и забияка, и еще не знаю кто… Блог,Лучшие работы

Работа победителя Всероссийского конкурса статей – “Советы профессионала” Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 12 «Красная шапочка»       Советы педагога – психолога для родителей и педагогов  на тему: «И драчун, и забияка, и еще не знаю кто…» (игры, техники и упражнения для работы с агрессией детей)   Ребенок нуждается Продолжить чтение

Советы профессионала. Саблина М.А. Лучшие работы

Работа победителя Второго Всероссийского конкурса “Советы профессионала” – Саблиной Марии Александровны, заместителя директора по научно-методической работе, МАОУ “Лицей №77 г. Челябинск. Совершенствование условий проектной деятельности в процессе реализации образовательного проекта «ТЕМП: масштаб – город Челябинск» В течение 2014 года в Челябинской областивелась разработка концепции образовательного проекта «ТЕМП», направленного на подготовку квалифицированных кадров для развития экономики региона. Приказом Продолжить чтение

Советы профессионала. Лебедева Е.М. Лучшие работы

Работа победителя Второго Всероссийского конкурса “Советы профессионала” – Лебедевой Е.М., заместителя директора по учебно-воспитательной работе, МАОУ “Лицей №77 г. Челябинск. НОВЫЕ ПОДХОДЫ В ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ПУТЕШЕСТВИЕ» НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В 8 КЛАССЕ С УЧЁТОМ ПРОФИЛЬНОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ Сегодняшний день диктует новые требования к обучению иностранному языку в основной школе. Наряду с коммуникативной функцией, иностранный язык может Продолжить чтение

Советы профессионала. Камалтдинова. Фатеева Лучшие работы

Работа победителей Второго Всероссийского конкурса “Советы профессионала” – Камалтдиновой Татьяны Сергеевны и Фатеевой Ирины Михайловны, МАОУ “Лицей №77 г. Челябинск. Межпредметные связи в проектной деятельности  В системе образования инновационные процессы направлены на решение проблемы воспитания и обучения высокоинтеллектуальной, образованной, творческой, всесторонне развитой личности. ФГОС предполагает использование проектной деятельности для подготовки выпускников, способных самостоятельно распознавать проблемы, Продолжить чтение

Советы профессионала. Стерляхина И.Н. Лучшие работы

Работа победителя Второго Всероссийского конкурса “Советы профессионала” – Стерляхиной Ирины Николаевны, МБДОУ детский сад № 334 г.о. Самара Особенности организации домашнего пространства для развития мелкой моторики у детей с ОВЗ.          О необходимости развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста не знают или не слышали только самые ленивые и неответственные родители. Все мамы знают о том, как Продолжить чтение

Советы профессионала. Казакова А.В. Лучшие работы

Работа победителя Второго Всероссийского конкурса статьей “Советы профессионала” – Казаковой Анны Викторовны, Курская область город Рыльск МБДОУ Детский сад № 3 «Соловушка» Уважаемые коллеги, я,  Казакова  Анна  Викторовна, представляю вашему вниманию  инновационный педагогический опыт работы  на тему: «Развитие личностных  интегративных качеств  дошкольников в процессе  экологического воспитания». «Мир, окружающий ребёнка, – это,  прежде всего, мир природы. Продолжить чтение

Советы профессионала. Стоянова Н.В. Лучшие работы

Работа победителя второго Всероссийского конкурса “Советы профессионала” – Стояновой Натальи Владимировны, педагога МДОУ “Детский сад комбинированного вида №29”, Московской обл., Раменского р-на, пос. ст. Бронницы Понятие творчества и творческих способностей в психолого-педагогической литературе В данном параграфе рассматриваются понятия «творчество», «творческие способности». Так же даются понятия, которые необходимы для рассмотрения данной проблемы. Многочисленные исследования проблемы творчества в психолого-педагогической Продолжить чтение

Советы профессионала. Шнайдер Р. Е. Лучшие работы

Р.Е. Шнайдер, воспитатель, МБУ детский сад № 126 «Солнечный зайчик», го Тольятти, победитель 2-го Всероссийского конкурса “Советы профессионала”   ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ДОШКОЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ С СЕМЬЕЙ НА ОСНОВЕ ЗНАКОМСТВА С НАРОДНОЙ ИГРУШКОЙ. Народная игрушка издавна привлекала внимание ученых. Одной из первых среди педагогов, начавших изучение игрушки, была Е.А.Флерина. Она обосновала педагогическую значимость игрушки с позиции Продолжить чтение

Советы профессионала. Лазарева Л.А. Лучшие работы

Л. А. Лазарева педагог-психолог МБДОУ «Детский сад №32» г. Нижний Новгород Гендерная компетенция педагогов как предмет научных исследований   Гендерно–компетентного человека отличает приверженность эгалитарным гендерным представлениям, ему не присущи традиционные гендерные стереотипы и гендерные предрассудки, а в сфере межличностных гендерных отношений он реализует партнерскую модель поведения [3]. Опираясь на классификацию, представленную в стратегии модернизации содержания Продолжить чтение